英文歌曲辅助教学的研究与探讨被引量：8

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摘要英文歌曲可作为一种辅助教学手段增强学生的学习兴趣,提高英语的学习质量。英语歌曲的辅助教学形式略显单一,仅限于听与听写的模式。基于此,通过讲授《经典英文歌曲赏析》课程进行的实证研究,对英文歌曲的教学模式作一个总体系统的梳理与反思。

作者王慧黄莎黎明

机构地区西南交通大学外国语学院

出处《西南民族大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2008年第S3期180-182,共3页 Journal of Southwest Minzu University(Humanities and Social Sciences Edition)

关键词英文歌曲英语教学旋律歌词

分类号 H319.3 [语言文字—英语]

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