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整体感知：阅读教学的起点被引量：1

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摘要现代心理学认为，人类和高等动物的学习，根本不是对个别刺激作个别的反应．而是对整个情境作有组织的反应，因为心理现象的最基本特征是在意识经验中显现结构性或整体性．而整体性又是先于部分并决定着部分的性质和意义。①系统论的整体性原理也告诉我们，如果掌握了各部分之间的规律和联系。

作者仇定荣

机构地区江苏常州市新北区孝都中学

出处《中学语文（教学大参考）（上旬）》 2008年第4期22-24,共3页

关键词阅读教学整体感知整体性原理现代心理学高等动物心理现象系统论反应

分类号 G623.23 [文化科学—教育学] G633.302

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中学语文（教学大参考）（上旬）

2008年第4期

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