高职学生人文素质教育体系构建探索被引量：18

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摘要高职院校要适应职业教育发展需要,加强学生人文素质教育这一薄弱环节。在这一过程中,要针对高职学生特点和高职院校实际,探索科学的人文素质教育体系,涵盖有关知识和能力要求,加强通识教育,不能偏颇和单一化,以培养合格的高技能人才。

作者尤建国

机构地区南京化工职业技术学院

出处《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2008年第3期137-138,共2页 Jiangsu Higher Education

基金 2007年度江苏省高校哲学社会科学基金项目课题(07SJB88009)

关键词人文素质高职学生价值观念

分类号 G645 [文化科学—高等教育学]

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