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语文课堂应让“读”占鳌头
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摘要
《语文课程标准》中对于朗读在三个学段中分别作了这样的要求:“学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文;用普通话正确、流利、有感情地朗读课文;能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。”可见,“各学段的阅读教学都要重视朗读”。
作者
张启超
机构地区
浙江温岭市三星小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2008年第4期109-109,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
语文课堂
“读”
《语文课程标准》
朗读课文
普通话
阅读教学
感情
学段
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G622
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小学教学参考(综合版)
2008年 第4期
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