批“科学放羊”说——对体育教学中自主学习的思辩被引量：1

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摘要自主学习是新一轮体育课程教学改革积极提倡的现代学习方式之一。这一方式一经提出，就受到体育教学实践的广泛关注。但至目前，部分体育教师在教学实践中却发现，这种学习方式于学生、于教师都显得比较别扭，仿佛“放羊式”教学的重现，还引发了对“科学放羊”的争论，矛头直指体育自主学习。通过现象看问题，故再次提起对体育教学中自主学习的思辩。

作者王亚达钟声

机构地区浙江省宁波市鄞州区职教中心宁波市鄞州区教育局教研室

出处《体育师友》 2008年第2期32-33,共2页

关键词放羊现象体育课堂自主学习思辩

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练] G423.07 [文化科学—运动人体科学]

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