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思辩学校体育开展的困境与管理

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摘要学校体育课程承担着基础教育对学生身心双重培养的重任,同时,也为学生接受高等教育和社会实践打下坚实的基础。本文运用文献资料、逻辑分析等方法分析了学校体育的作用以及学校体育在实践中遇到的困境,并提出学校体育发展的前进的出路。从而为学生的身心发展而服务。

作者周珂

机构地区郑州航空工业管理学院体育部

出处《当代体育科技》 2012年第8期70-71,共2页 Contemporary Sports Technology

关键词学校体育困境出路

分类号 G803 [文化科学—运动人体科学]

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