摘要
学生评教是教学全面质量管理的重要组成部分,具有动力激励作用、信息反馈作用、监督管理作用。学生评教指标体系的设计简单明确,清楚易懂,便于掌握。实施步骤为思想动员、信息采集、结果分析。学生评教工作存在的问题是部分教学信息错误,影响了评价结果的准确性和公正性;学生自身对课程的重视程度不同,影响了评价结果;课程代码表里的部分课程没有学分,使教师的总得分不能与学分相联系;部分学生对评教工作不够重视等。评价体系有待进一步改进。应加大学生评教的宣传力度;精心组织,防止学生评教走过场;加强对青年教师的培养和指导,加强对外聘教师的管理工作;进一步完善评价体系。
出处
《黄河水利职业技术学院学报》
2008年第2期69-71,共3页
Journal of Yellow River Conservancy Technical Institute
