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认知图式与汉英词典编纂被引量：1

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摘要图式理论是一种关于知识的认知过程理论,具有很强的概括性和解释力。认知图式的建立可以使英语学习事半功倍。本文从汉英词典编纂与认知图式结合的角度探究汉英词典编纂理论和认知理论的新发展,把帮助学习者在大脑中建立关于英语词汇、短语及句子等的内容图式、语法图式和文化图式视为汉英词典编纂的主要目标之一。

作者程珊珊

机构地区上海大学外国语学院

出处《洛阳师范学院学报》 2008年第1期142-145,共4页 Journal of Luoyang Normal University

关键词汉英词典编纂内容图式语法图式文化图式

分类号 H16 [语言文字—汉语]

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