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课堂网络环境下语文拼音课教学模式的构建与实施

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摘要本文结合《网络环境下的语文教育跨越式发展创新实验》课题研究，在“识字、阅读、写作”三位一体的教学思想指导下，总结、提炼出课堂网络环境下低年级语文拼音课型实施模式的一般流程，并结合课题实践经验，对拼音教学实施过程中的注意事项进行了说明。

作者陈玲孙众

机构地区北京师范大学现代教育技术研究所

出处《中国信息技术教育》 2008年第4期52-54,共3页 China Information Technology Education

关键词网络环境语文教育教学模式拼音课跨越式发展创新实验教学思想

分类号 G434 [文化科学—教育学] G624.2 [文化科学—教育技术学]

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中国信息技术教育

2008年第4期

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