摘要
形象化教学法又称立体化教学法，是一种全方位、立体感较强的综合性教学方法。其内容包括在讲授理论课时，结合板书、图片、投影、幻灯、录像等手段，配以真实的以及复制的模型教具进行教学，并结合临床实验及示教课，引导学生由文字到画面，由平面到立体，由感性到理性认识，把书面理论、文字语言转化为视听语言，使学生能直接观察、认识、领会课堂上所讲授的内容，充分地利用有限的教学时数，从而提高教学效果。
出处
《新疆医科大学学报》
CAS
2008年第3期355-356,共2页
Journal of Xinjiang Medical University
