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大学英语读写课中的词汇教学
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摘要
本文通过分析词汇教学的重要性,探讨了在大学英语读写课中如何进行词汇教学的方法和途径,培养学生利用学习策略猜词和记词的能力;指导学生辨认语言中的板块;引导学生应用对比联想法学习新词汇以及充分利用课后练习。
作者
唐崇文
武一娜
唐志远
机构地区
河北大学外语教研部
河北大学医学部
出处
《河北大学成人教育学院学报》
2008年第1期107-108,共2页
Journal of Adult Education College of Hebei University
关键词
大学英语
词汇教学
板块
学习策略
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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