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浅谈探究活动在政治教学中的应用

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摘要政治教学应用探究活动引领教学经历"情景展示——信息吸收——意念生成——合作探究——成果展示——践行要求"这样几个阶段,这几个环节是相互联系的有机整体,为提高政治教学的实效,政治教师要对其进行不懈的探索与完善。

作者孙万宝

机构地区仪征工业学校

出处《科教文汇》 2007年第12X期125-125,共1页 Journal of Science and Education

关键词探究活动政治教学教学应用

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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2007年第12X期

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