摘要
"默会能力"不同于"默会知识"。在认识结构中,"默会能力"即"默会认识"。由"集中意识"和"辅助意识"功能整合的默会认识能力结构,整体大于部分。所以,不能认为通过"默会能力"得出来的知识就是"默会知识",两者不是一一对应的关系,种种知识是被作为一个整体来掌握的,每一个知识的形成都是可言传知识和默会知识的混合物。不只是"其他的表达方式"具有不可言传性,而且"语言的表达方式"也具有不可言传性。
出处
《洛阳师范学院学报》
2007年第6期22-25,共4页
Journal of Luoyang Normal University
基金
辽宁省2005年度社会科学规划基金重点项目(项目批准号L05AZX002)
大连理工大学人文社会科学研究基金重点项目(项目批准号DUTHS2007202)
