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信息技术促进学前幼儿想象力发展
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4
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摘要
现代信息技术的出现,为教学方法与教育模式的变革提供了新的物质基础,为人们进行个性化的跨越时空局限的学习创造了机会。信息技术在现代教育中的应用H益广泛,但信息技术在学前教育中的应用还不多,尤其是在促进学前幼儿想象力发展方面的应用还很少。我们认为:①学前教育阶段是培养和发展想象力的最好阶段,在这个年龄段的幼儿对形象的、
作者
吴梅芳
李明华
刘琪
机构地区
上海市普陀区教育学院
上海市普陀区大风车幼儿园
出处
《中国信息技术教育》
2008年第3期108-109,共2页
China Information Technology Education
关键词
现代信息技术
想象力
幼儿
学前教育
物质基础
教育模式
教学方法
现代教育
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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中国信息技术教育
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