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感受教师语言艺术的魅力

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摘要其实面对学生，教师的话讲得得体就是感染力，讲得精彩就是影响力，讲得智慧就是催生力，讲得深情就是冲击力，所有这些“力”加起来就是一种强大的驱动力。它推动着教育教学活动顾利高效地向前展开，也激励着每位学生健康活泼地走向成功。

作者张卫华

机构地区江苏省苏州工业园区第二实验小学

出处《教书育人（教师新概念）》 2008年第3期54-55,共2页

关键词语言艺术老师感受教育教学活动学生健康感染力冲击力驱动力

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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教书育人（教师新概念）

2008年第3期

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