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人教版与山东科技版高中新课程《化学》实验教材(必修部分)比较被引量：1

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摘要人教版高中新课程实验教材在注重继承大纲版教材传统特色的基础上有所创新,知识内容的选取与课程标准吻合度较高,栏目设置数量比较适中,栏目功能定位比较明确。山东科技版高中新课程实验教材内容和素材比较丰富,探究性体现得尤为突出,不少栏目设置对学生的学习有较好的引导作用,较好地兼顾了"教材"和"学材"的功能,对教师设计教案有一定的启示作用。

作者张瑞海

机构地区北京教育科学研究院基础教育课程教材发展研究中心中学高级教师

出处《教育科学研究》 CSSCI 2008年第3期48-52,共5页 Educational Science Research

关键词北京市高中新课程改革化学课程标准实验教材教材比较教材编写教材使用化学教学

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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参考文献5

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教育科学研究

2008年第3期

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