摘要
对现在使用的我国普通高等学校本科教学工作水平评估指标体系的主要优点和问题进行分析,提出完善我国普通高等学校本科教学工作水平评估指标体系的建议。
This paper analyzes both the strength and weakness of the undergraduate teaching level evaluation index system in regular higher educational institutions in China.It also puts forward some suggestions to consummate the system.
出处
《高教发展与评估》
CSSCI
2008年第1期54-61,共8页
Higher Education Development and Evaluation
关键词
高等学校
教学
水平评估
指标体系
higher educational institutions
teaching
level evaluation
index system
