期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
佩里的大学生认知发展理论对教学改革的启示
被引量：
16
下载PDF
职称材料
导出
摘要
美国哈佛大学心理学家威廉.佩里的大学生认知发展理论对我国大学教学的改革有着重要的启发意义,主要体现在教学过程中大学教师角色的转变,重视大学生的参与和体验,创造民主的学习环境,鼓励多样化和个性化的发展。
作者
牛慧娟
机构地区
华中科技大学软件学院
出处
《现代教育科学（高教研究）》
2008年第1期6-9,共4页
关键词
佩里
大学生
认知发展
大学教学
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
7
共引文献
8
同被引文献
170
引证文献
16
二级引证文献
104
参考文献
7
1
[1]Wandat＆Oreovicz.Chapter14:Models of cognitive development:Piaget and Perry,Teaching Engineering,P269-276[R/OL].Available:http://engineering.purdue.edu/ChE/News_and_Events/Publications/teach-ing_engineering/chapter14.pdf
被引量：1
2
[2]联合国教科文组织.学会生存--教育世界的今天和明天[M].北京:教育科学出版社,2003:108.
被引量：1
3
[4](美)伯顿·克拉克.探究的场所:现代大学的科研和研究生教育[M].杭州:浙江教育出版社,2001:19.
被引量：1
4
(巴西)保罗·弗莱雷.被压迫者教育学[M].上海：华东师范大学出版社,2001..
被引量：4
5
肖川.
以新的视野审视教学的有效目标[J]
.教育发展研究,1999,19(5):41-43.
被引量：6
6
[8]Astin,Alexander.Student involvement:A develop-ment theory of higher education[J].Journal of College Student Development,Sep/Oct,1999.
被引量：1
7
[9]Charles E.Silberman.The open classroom reader[M].Vintage Books,ADivision of Random House,New York:213-217.
被引量：1
二级参考文献
1
1
南京师大教育系.教育学[M].北京:人民教育出版社,1984.127.
被引量：11
共引文献
8
1
李平.
以人为本的课堂教学理性探微[J]
.课程教学研究,2013(11):13-16.
2
周秀华,蒋小龙,王志红.
护理本科生临床实习评估及教改初探[J]
.解放军护理杂志,2000,17(4):17-19.
被引量：18
3
赵亭.
论弗莱雷教育哲学在德育教学中的价值[J]
.金陵科技学院学报（社会科学版）,2006,20(1):104-107.
4
胡东芳.
对话式教育:当代教育新理念[J]
.现代教育论丛,2000(3):8-11.
被引量：4
5
张天宝,王攀峰.
试论新型教与学关系的建构[J]
.教育研究,2001,22(10):35-40.
被引量：96
6
郑葳.
对话在多元文化课程设计和实施中的作用[J]
.教育探索,2003(5):34-35.
被引量：2
7
李宁,张少茹,张银平.
调动护理本科生临床实习积极性的做法[J]
.西北医学教育,2003,11(1):72-73.
被引量：5
8
赵琳琳.
后现代主义师生观及其对我国大学师生关系的改造[J]
.广州大学学报（社会科学版）,2003,2(6):71-73.
被引量：18
同被引文献
170
1
邹昀,王中华,华渊.
土木工程专业课程体系的改革和实践[J]
.高等建筑教育,2007,16(3):72-74.
被引量：21
2
顾佩华,沈民奋,李升平,庄哲民,陆小华,熊光晶.
从CDIO到EIP-CDIO——汕头大学工程教育与人才培养模式探索[J]
.高等工程教育研究,2008,56(1):12-20.
被引量：800
3
李艳.
大学生学习成绩变化的心理因素分析[J]
.文教资料,2008(7):184-185.
被引量：2
4
罗敏.
高等师范院校推行顶岗实习的实践意义[J]
.广西师范学院学报（哲学社会科学版）,2007,28(S2):89-92.
被引量：23
5
周作宇,周廷勇.
大学生就读经验:评价高等教育质量的一个新视角[J]
.大学（研究）,2007(1):27-31.
被引量：74
6
王玉兰,左继亮,施长君,史许福.
“全程基地式”教育实习模式的探索与实践[J]
.黑龙江农垦师专学报,2003,17(2):1-7.
被引量：7
7
陈雅兰,李必强,胡继灵.
原始性创新的协同理论观[J]
.科学学与科学技术管理,2005,26(1):59-62.
被引量：40
8
蔡冬梅.
教好《邓小平理论概论》课对教师自身的要求[J]
.中国农业大学学报（社会科学版）,2000,17(2):83-86.
被引量：1
9
冯廷勇,李红.
当代大学生学习适应的初步研究[J]
.心理学探新,2002,22(1):44-48.
被引量：274
10
陈兰,布仁门德,许纯玲.
转型期大学生学习心理分析与研究[J]
.教育与职业,2005(11):46-48.
被引量：13
引证文献
16
1
胡晓军,吴延枝.
论本科土木专业课程3个教育阶段的跨越[J]
.合肥学院学报（自然科学版）,2009,19(2):77-79.
2
李博豪,韦世艺.
近十年大学生学习心理发展特征研究综述[J]
.黑龙江教育（高教研究与评估）,2009(3):39-41.
被引量：9
3
仝双印,何金龙.
道德教育的再思考[J]
.时代教育,2009(11):147-148.
4
翁钢民,秦巍.
基于现代认知观的饭店管理课程教学改革初探[J]
.重庆三峡学院学报,2009,25(5):141-144.
被引量：2
5
王文章.
浅谈高校思想政治工作与以人为本[J]
.中国科教创新导刊,2009(34):140-141.
6
索淑艳,张丽艳.
我国顶岗支教研究综述[J]
.唐山师范学院学报,2010,32(2):127-130.
被引量：15
7
朱红.
高校人才培养质量评估新范式——学生发展理论的视角[J]
.国家教育行政学院学报,2010(9):50-54.
被引量：47
8
张宝成.
启发式教学方法在“民航概论”课程中的应用[J]
.科教文汇,2011(7):48-49.
被引量：5
9
于钧.
行为过程导向教学法在冶金通用机械教学中的应用[J]
.中国冶金教育,2011,16(3):42-43.
10
郑永江,陈志菲.
高校师范生“顶岗支教—置换培训”模式探析[J]
.高教探索,2012(1):97-101.
被引量：5
二级引证文献
104
1
李子联.
高等教育质量满意度:差异与解释[J]
.深圳大学学报（人文社会科学版）,2021,38(3):19-28.
被引量：1
2
董洋,窦斌,彭晓易,李晶.
拓广分部评分模型在本科教育质量评价中的应用研究[J]
.昆明理工大学学报（自然科学版）,2020(3):128-136.
被引量：2
3
李琳璐.
解密高等教育的“黑箱”:学习性投入理论视角下大学生发展之路[J]
.黑龙江高教研究,2021,39(5):1-6.
被引量：2
4
张湘娥.
“四方协同”小学全科教师模式实践教学体系的构建[J]
.创新创业理论研究与实践,2022(18):12-14.
5
李巧玲.
师范生顶岗实习支教研究综述[J]
.成功,2013(5):16-17.
被引量：3
6
胡保亮.
高校青年学习指导教师工作探讨[J]
.时代教育,2010(3):20-20.
7
姚李忠.
基于应用型理念下《饭店管理》课程教学创新探讨[J]
.科技信息,2010(21).
8
刘霁炜,姚彩琴.
大学生学习适应性与人格关系研究[J]
.中国电力教育,2011(6):172-173.
被引量：3
9
王勤.
大学生学习心理的特点与学习迁移的产生[J]
.现代企业教育,2011(24):264-265.
被引量：1
10
韩艳英,叶彦辉,邹林红,魏丽萍.
西藏森林资源经营管理课程教学探析[J]
.科技创新导报,2011,8(32):137-137.
被引量：4
1
周小玥.
我还不想长大[J]
.世界中学生文摘,2004(6):59-59.
2
欧内斯特·L.博耶,涂艳国,方彤.
学术的使命[J]
.中国大学教学,2004(4):56-59.
被引量：13
3
陈洁.
感谢圣艾克旭佩里以及永远的《小王子》[J]
.中文自修,2001(6):38-39.
4
姚丽.
《小王子》节选——玫瑰来到小王子的星球[J]
.语数外学习（高中版）（上）,2015,0(3):59-62.
5
徐建林.
差异:叩开创造之门的钥匙[J]
.小学教学研究（理论版）,2015(9):38-39.
6
张新亮.
如何积极地拖延工作[J]
.中学生数理化（八年级物理）（人教版）,2016,0(9):38-38.
7
刘颖.
他遇见了小王子[J]
.小星星（作文100分）（小学3-6年级）,2005,0(6):6-8.
8
周航.
孤独王子 悲伤童话[J]
.初中生优秀作文,2013,0(4X):6-7.
9
吴藤则.
拖延者的成就[J]
.中国企业家,2013(18):110-110.
10
韩丽君.
永恒的童真——《小王子》的灵魂之舞[J]
.作文世界（小学版）,2004,0(10):47-51.
现代教育科学（高教研究）
2008年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
