摘要
教育观念是从事教育教学工作的心理背景，是教师素质的重要组成成分之一。任何教育都不可能离开教育观念，因为它是实实在在的，并顽强地、无孔不入地渗透在我们的教育行为中。因其如此，我们有必要讨论现代教师应具备的教育观念。现代教师应具备的教育观念有赏识教育理念、问题意识理念、注重过程教学理念、主体性教育理念、研究性学习意识、教育研究意识。
出处
《教学与管理（理论版）》
2008年第2期10-11,共2页
Journal of Teaching and Management
基金
河北省社会科学基金项目的成果之一。课题号:HB07BJY007
