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马约翰体育思想对学校体育改革的启示
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摘要
文章运用文献法与逻辑分析法,研究了马约翰体育教育思想与体育实践,认为马约翰体育思想与实践具有重要的时代价值,为我们正确地把握体育教育特性与规律,处理学校体育各项工作关系,坚持正确的改革方向提供了有益启示。
作者
周学荣
吴明
机构地区
南京师范大学
南京大学
出处
《体育文化导刊》
CSSCI
北大核心
2008年第1期89-91,共3页
Sports Culture Guide
基金
国家体育总局体育社会科学研究项目“马约翰体育思想研究”(编号:977SS06109)子课题
关键词
体育教育
马约翰
体育实践
学校体育改革
启示
分类号
G807.0 [文化科学—体育训练]
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体育文化导刊
2008年 第1期
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