科学发展观指导下的高职院校教学质量保障体系探讨被引量：14

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摘要高职院校的教学质量问题一直是社会关注的热点,针对高职院校教学质量保障的现状与存在的问题,应以科学发展观为指导,按照全面质量管理的观念,探讨完善高职院校教学质量保障体系的相应对策。

作者周长青胡杨

机构地区湖南农业大学

出处《职业教育研究》 2008年第2期53-54,共2页 Vocational Education Research

关键词科学发展观高职院校教学质量保障体系

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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