思维导图在高中化学教学中的应用被引量：15

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摘要化学课程标准注重学生创新思维的培养,而脑科学、心理学、教育学、信息技术学等各学科领域与学科教学整合的研究成果,也支持课程改革,使教育科学研究更加合理和科学,还能促进学生的全脑发展,培养满足社会需求的新型人才。在新课程背景下的化学课程中应用思维导图,有助于优化化学的教与学。

作者安牧冰

机构地区包头市北方重工三中

出处《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》 2007年第12期101-105,共5页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition

关键词化学教学新课程标准脑科学思维导图

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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