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普通高校公共音乐教育的几点思考被引量：13

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摘要文章通过对普通高校音乐教育在促进学生独立、完善、健全人格的建立以及自身修为的提高方面的作用的论述，强调普通高校的音乐教育不是为了培养演奏家、音乐家，要培养适应社会需要的复合型人才。

作者宋振军

机构地区首都师范大学音乐学院

出处《艺术教育》 2008年第1期36-37,共2页 Art Education

关键词普通高校音乐教育人才审美教育

分类号 J6-4 [艺术—音乐] G647 [文化科学—高等教育学]

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