摘要
加拿大职业教育具备办学层次齐全、学习制度灵活性大、教学实施标准严格等几个显著特点,以这几个特点为对照,作者指出中国高职教育在贯彻终身教育理念、增强教育延续性和增加专业设置灵活性方面应有所发展。
出处
《继续教育研究》
2008年第1期90-91,共2页
Continuing Education Research
基金
浙江省教育科学规划年度研究课题"高职中外合作办学模式及其质量监控体系"
温州职业技术学院示范点建设项目"高职中外合作办学模式及其质量监控体系研究及实践"的课题成果
项目编号:SC153
