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情感引导法在培养新上岗护士情商中的应用 被引量:1

The Method of Emotion Guidance in the Application of Training the Emotion Quotient for New Nurses
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摘要 目的探讨情感引导培养和提高新上岗护士情商的有效性。方法对2004~2006年35名新上岗护士,于上岗的第1年内,在按照常规培养法加强护理理论和技能的基础上,采用情感引导法进行情商培养和训练。结果培养后新上岗护士的情商与培养前比较,差异有显著性意义(均P<0.01)。结论情感引导法可提高新护士的情商,帮助其顺利成长,提高青年护士队伍整体素质。
出处 《护理学杂志(综合版)》 2008年第1期57-58,共2页 Journal of Nursing Science
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