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表现性评价探析
被引量：
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摘要
表现性评价是通过学生完成某一特定任务来测量学生的状态。表现性评价由于能较全面地评价学生的学习和发展状况,而成为一种目前首选的教育评价方法。对表现性评价的概念、特点、类型、方法及优势进行研究和分析,有助于教育工作者提高教育评价方面的专业素质,促进我国教育评价改革的进一步深化。
作者
邹丽华
机构地区
大连教育学院学习质量监测中心
出处
《大连教育学院学报》
2007年第4期75-76,共2页
Journal of Dalian Education University
关键词
表现性评价
理论
方法
测验
反应
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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大连教育学院学报
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