构建职校数控专业“模块化”实践教学体系被引量：6

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摘要培养“蓝领层”数控技术人才是职校数控技术专业的人才培养目标。建立“模块化”的实践教学体系，即机械加工基础技术训练和数控技术基础训练、数控应用技能训练、数控生产顶岗训练等模块是实现这一目标的重要条件。

作者王增杰

机构地区奉化市职业教育中心学校

出处《机械职业教育》 2007年第12期25-26,共2页 Vocational Education for Mechanical Industry

关键词数控技术专业蓝领层人才模块化实践教学

分类号 TG659-4 [金属学及工艺—金属切削加工及机床]

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