摘要
伴随着农民进城务工,农村留守儿童数量增加,其受教育的问题得到普遍关注。教育农村留守儿童的问题受社会、学校、家庭等多方面因素的影响和制约,为此要采取各种措施,确保留守儿童的教育正常、顺利进行。这不仅关系到农村劳动力素质的提高,也是构建和谐社会和建设新农村题中应有之义。解决这一问题需要政府在政策上的支持和实际工作中的不断努力,同时也需要家长、学校密切配合。
出处
《湖南文理学院学报（社会科学版）》
2007年第6期45-46,共2页
Journal of Hunan University of Arts and Science:Social Science Edition
