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对数学教学目标的科学认识与合理认定

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摘要教学目标几乎是每个教案都有的、首当其冲的“要素”．事实上，不仅对课堂教学，在作业设计、练习与考试试卷的编制等与教学有关的所有活动中，都需要制定合理、科学、恰当的目标．那么，如何制定合理的教学目标呢？

作者石志群

机构地区江苏省泰州市教育局教研室

出处《中学数学教学参考（上半月高中）》北大核心 2007年第12期11-13,共3页 Maths Teaching in Middlg Schools

关键词科学认识数学教学合理认定标的教学目标课堂教学作业设计考试试卷

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学教学参考（上半月高中）

2007年第12期

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