利用网络建构语文教学实验场

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摘要信息技术的发达,课程改革的深入,使信息技术与语文学科的整合日益密切,然而有时也陷入误区,呈现出"乱花渐欲迷人眼"的态势。本文旨在通过对当前这种现状的反思,结合笔者及广大同仁教学实践的体会,提出一些较为切实可行的做法和建议,探讨如何利用网络来建构语文教学的语言实验场,使信息技术与语文课程更好地实现优化整合。

作者郑英

机构地区武夷山一中

出处《厦门教育学院学报》 2007年第4期56-57,60,共3页 Journal of Xiamen Educational College

关键词中学语文教学网络

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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厦门教育学院学报

2007年第4期

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