摘要
基础教育新课程改革背景下的高师微格教学呈现出一些新动向。这些新动向主要体现在微格教学内容的更新以及实施策略的科学化上面。掌握了这些新动向,将有利于促进高师微格教学朝专业化和科学化方向发展。
出处
《高等函授学报（哲学社会科学版）》
2007年第10期68-69,共2页
Journal of Higher Correspondence Education（Philosophy and Social Sciences)
基金
浙江海洋学院06-07学年教学改革课题成果(课题编号:JWC0635)
