摘要
回避现象是在使用语言的过程中出现的一种语言心理现象。中国学生英语应用中的回避现象主要存在于词汇、句型和语用等三个方面,教师在英语教学中要采取教学对策来减少回避现象的发生。
Avoidance is a linguistic-psychological phenomenon occurring in the use of language and it mainly exists in words, models and language use in the use of English by Chinese students. Teachers should adopt teaching strategies to reduce avoidance in English teaching.
出处
《韶关学院学报》
2007年第2期160-163,共4页
Journal of Shaoguan University
关键词
英语应用
回避现象
教学对策
the use of English
avoidance
teaching strategies
