摘要
世界越来越小，属于不同语言区域的人们需要越来越多的交流，所以第二语言的学习成为现代人的基本需求。与此同时，认知神经科学作为一门新的交叉学科，开始广泛探索人类的感觉、知觉、记忆、思维、语言等诸方面的认知机制。在这个背景下，对于第二语言学习的神经机制的研究成为当前学界的一个热点。如果我们对第二语言学习的神经机制有更加深入的了解，那么我们的外语教育就会更加有章可循。
出处
《当代教育科学》
北大核心
2007年第19期56-56,共1页
Contemporary Education Sciences
