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论英语专业学生自我效能感的培养被引量：2

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摘要总结大学英语专业学生学习心理中存在的问题,结合班杜拉的自我效能理论,对于英语专业学生自我效能感的提高途径,提出试探性的看法。

作者刘晓娟

机构地区天津外国语学院研究生部

出处《云南财贸学院学报（社会科学版）》 2007年第3期125-126,共2页 Yunan Finance & Economics University Journal of Economics & Management

关键词英语专业学生自我效能理论提高途径

分类号 H319 [语言文字—英语]

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云南财贸学院学报（社会科学版）

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