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高职“Visual FoxPro程序设计”课程教学改革的探索与实践
被引量：
3
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摘要
本文介绍了我院“Visual FoxPro程序设计”课程的教学特色，探讨和实践了项目导向的课程内容，过程引导的课程结构，任务驱动、教学做合一的教学方法；丰富的、开放的网络教学资源；校企共建、产学研结合的建设机制。
作者
熊发涯
机构地区
黄冈职业技术学院
出处
《计算机教育》
2007年第10X期32-34,66,共4页
Computer Education
关键词
项目导向
做学合一
校企共建
教学资源
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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