期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
对吴江教育现状的思考与策略性解答
下载PDF
职称材料
导出
摘要
吴江地处江苏最南端,隶属苏州市,经济比较发达,近几年一直位于全国百强县市的前列。由于经济的发展,人民生活水平的提高,受教育者的需求也正在从接受教育向接受好的、优质的教育转化。近年来,吴江每年都有几百位优秀学生的家长不惜重金将孩子送往上海、北京、苏州市区等地读书。他们担心的不是自己孩子能不能上大学,而是能不能让孩子接受更深层次、更有底蕴的教育。
作者
沙敏林
机构地区
江苏省震泽中学
出处
《基础教育参考》
2007年第10期79-80,共2页
Basic Education Review
关键词
教育现状
吴江
策略性
解答
人民生活水平
接受教育
受教育者
教育转化
分类号
G527 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
2
共引文献
28
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
韦敏.
教师马赛克文化:概念、原因及其超越[J]
.教育理论与实践,2004,24(3):40-44.
被引量:29
2
Greenwood,Malcolm,Gaunt,Helen.Total Quality Management for Schools[]..1994
被引量:1
二级参考文献
3
1
杨启亮.
教师主体性与主体性教师素质[J]
.现代中小学教育,2000,16(7):46-49.
被引量:31
2
王伯康,周耀威.
塑造教师新形象——教师成为研究者之必要性、可能性及途径[J]
.高等师范教育研究,2001,13(1):25-30.
被引量:58
3
冯生尧,李子建.
教师文化的表现、成因与意义[J]
.教育导刊(上半月),2002(04S):32-34.
被引量:100
共引文献
28
1
李曼.
基于联盟理论的课程网站共建研究[J]
.科协论坛(下半月),2009(10):161-162.
被引量:1
2
李国强,龚跃华.
教师反学校文化现象浅析[J]
.教师教育研究,2005,17(4):38-42.
被引量:7
3
石兆胜.
校本培训中“师徒结对”模式的负面效应及其对策[J]
.当代教育科学,2006(24):31-33.
被引量:8
4
赵永勤.
马赛克文化抑或合作文化——课程领导转型与教师文化选择[J]
.教育发展研究,2007,27(06A):63-65.
被引量:9
5
惠中,丁晓龙.
流动的“马赛克”——教师文化的应然发展[J]
.上海教育科研,2007(8):31-33.
被引量:4
6
董辉,刘国聪.
论教师文化的“马赛克”效应[J]
.科技创新导报,2008,5(1):237-238.
被引量:1
7
郑占文.
试论校本教研制度建设[J]
.中国劳动关系学院学报,2008,22(3):105-107.
8
张意忠.
论大学教师的文化底蕴[J]
.辽宁教育研究,2008(12):90-93.
被引量:4
9
矫志庆,杨磊.
“教师专业发展学校”建设程序与模式探讨——以青岛大学师范学院教师专业发展学校建设为例[J]
.青岛大学师范学院学报,2008,25(4):103-108.
被引量:2
10
李玉华,邓艳红,俞劼.
新课程改革背景下小学教师专业发展状况的实证研究——以北京市海淀区18所小学的调查为例[J]
.当代教育科学,2009(17):40-44.
被引量:2
1
蔡廷伟.
终身教育视野下基层电大的转型发展[J]
.中国远程教育,2012(22):76-76.
2
倪昶昶.
职业教育吸引力提升的思考与策略探析[J]
.太原城市职业技术学院学报,2011(9):145-146.
被引量:1
3
侯虹.
让静止的画面生动起来——浅谈中职机械制图教学的思考与策略[J]
.青年与社会(中外教育研究),2011(4):190-190.
4
宁宜.
高职院校学生阅读现状与思考新论[J]
.中国电子商情(科技创新),2013(15):47-47.
5
高聪.
零择班让家长不再焦虑[J]
.山东教育,2016,0(12):16-16.
6
杨惠宁.
兴趣加训练[J]
.小学科学,2013(12):97-97.
7
吴光明.
试论高职教育国际化的推进[J]
.黑龙江高教研究,2011,29(12):54-56.
被引量:6
8
韦美萍.
中职学校班级德育工作的思考与策略[J]
.科教导刊,2011(22):133-134.
9
康小孟,沈发治.
高职石油化工类专业践行现代学徒制的思考与策略——以扬州工业职业技术学院为例[J]
.吉林化工学院学报,2016,33(10):51-54.
被引量:5
10
徐明华.
对智力障碍学生开展职前指导的思考与策略[J]
.教师博览(下旬刊),2015,0(7):74-76.
基础教育参考
2007年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部