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关于学生历史学习问题转化为课程资源的实践研究
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摘要
新课程的核心理念是“以学生发展为本”,这一理念要求教师在教学过程中时刻关注学生的学习过程与实际效果,关注学生的情感态度与价值观健康发展。而学生在学习过程中产生的一系列的疑问与困惑,恰好也反映了学生的学习情况与实际需要。
作者
薛纪国
张汉林
机构地区
北京市西城区初中历史课程资源小组
出处
《中学历史教学参考》
2007年第9期14-17,共4页
Teaching Reference of Middle School History
关键词
“以学生发展为本”
实践研究
课程资源
问题转化
历史学习
学习过程
教学过程
情感态度
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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中学历史教学参考
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