用电脑探究声波的干涉被引量：1

导出

摘要在物理教材中，介绍了用音叉做声波干涉实验，但这个实验的教学效果不明显，学生完成实验后可以听到声音忽大忽小，但它却不是由于声音的干涉引起的，不少同仁也对这一问题提出了质疑，随着电脑的不断普及，我们现在可以在课堂中使用电脑演示、探究声波的干涉现象，还可以指导学生在家中自己利用这个实验，对声波的干涉现象进行研究，可以收到令人满意的效果。

作者余志勇

机构地区湖北省宜昌市第十八中学

出处《中学物理教学参考》 2007年第9期57-57,共1页 Teaching Reference of Middle School Physics

关键词声波干涉实验电脑演示干涉现象物理教材教学效果问题提出声音学生

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献2

1马中江.声波干涉实验的改进[J].物理教学,2013(1):28-29. 被引量：1
2杨哲,吴园园,洪正平.基于探究性实验谈科学探究素养的培养[J].湖南中学物理,2019,0(5):67-70. 被引量：4

引证文献1

1林朝霞.借力现代信息技术发展科学探究素养——以“声波的干涉”实验为例[J].湖南中学物理,2021(10):63-66.

1周桂川.一个习题实验的设计[J].物理教师（高中版）,2004,25(4):4-4.
2周桂川.声波干涉实验新设计[J].中学物理教学参考,2004,33(4):48-48.
3李玲.“估计”课堂实录及反思[J].小学教学（语文版）,2002(5):23-24.
4欧阳茵,刘可钦."观察物体"课堂实录及评析[J].小学教学（语文版）,2001(8):36-37.
5孙立友.“整式的加减(第2课时)”教学实录与点评[J].中小学数学（初中版）,2009(3):13-15.
6周东红（执教）,李旭明（点评）.《少年闰土》教学片段实录及反思[J].教育技术资讯,2006(6):39-40.
7孙大勇,周薛斌.精彩的课堂源于开放的理念——有感于学生的第五种想法[J].中学数学教育（初中版）,2005(6):32-33.
8朱红.波的叠加和穿越现象的演示[J].中学物理教学参考,2002,31(12):38-38.
9何超智.光的干涉现象例析[J].中学生数理化（尝试创新版）,2012(3):24-24.
10严俊.波的衍射、干涉习题归类分析[J].物理教学探讨（中学生版高二卷）,2006,24(1):32-34.

中学物理教学参考

2007年第9期

浏览历史

内容加载中请稍等...

用电脑探究声波的干涉被引量：1

同被引文献2

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

用电脑探究声波的干涉 被引量：1

同被引文献2

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

用电脑探究声波的干涉被引量：1