竞争合作教育的意义、导向与途径被引量：3

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摘要竞争与合作的意识与能力既是学生学习和成长的需要，更是其日后生存和发展的必备素质。它们同属于人类的基本社会互动形式，广泛存在于人类社会生活的各个层面。因此，中小学校应积极开展竞争合作（竞合）教育，激发学生竞争与合作的意识。促使他们掌握竞争与合作的技能。学校教育要引导学生在竞争中力求沟通双赢，在合作中追求自我优化，并借此来促进学生学业成绩的全面提高和个性、社会性的健全发展。

作者蒋波丁梦扬

机构地区江苏技术师范学院教育学院南京师范大学教育科学学院

出处《天津教育》北大核心 2007年第9期42-43,共2页 Tianjin Education

关键词竞争与合作合作教育导向学生学习社会互动社会生活竞争合作中小学校

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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天津教育

2007年第9期

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