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高职院校实践教学体系的构建 被引量:25

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摘要 实践教学必须服务于高素质、应用型人才的培养目标。构建实践教学体系,需要合理设计课程模块,推行“前堂后台”工学交替的人才培养模式,并建立模块化的考核标准。实践教学体系的构建还需要师资设备的配套,教学计划、教学大纲、课程设置的融合,考核体系的支撑和管理系统的协调。
作者 王诗文
出处 《职业技术教育》 2007年第20期43-44,共2页 Vocational and Technical Education
  • 相关文献

参考文献3

  • 1贺善侃著..实践主体论[M].上海:学林出版社,2001:280.
  • 2巴世光.产学结合培养应用型人才[J].中国职业技术教育,2001,17(7):51-51. 被引量:1
  • 3吴万敏.校内教学实训基地的建设与探索[Z].全国五年制高等职业教育2000年度优秀教育教学成果评选一等奖,2000. 被引量:1

同被引文献91

引证文献25

二级引证文献103

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