高校教师职能定位辨析被引量：3

下载PDF

导出

摘要大学旨于创新知识、培育新思想。教研统一是对现代大学教师的基本要求,教师因此不应存在教学型、研究型分歧。要立足大学宗旨,强调为师者须潜心学问且善于施教,二者互为体用。提出教研并重是对大学教师定位的理性回归,并对教师考评机制的设计等提出建议。

作者李丽傅国华

机构地区华南热带农业大学

出处《高等农业教育》 2007年第9期38-40,共3页 Higher Agricultural Education

关键词教师职能研究型教学型

分类号 G451.1 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献8

1黄文龙.加速建设“研究型教师”队伍[J].现代教育科学（普教研究）,2006(1):49-51. 被引量：5
2陈玉平.论研究型教师应具有的个性品质[J].教育探索,2006(2):114-115. 被引量：5
3高半叔.蔡元培教育论集[C].长沙:湖南教育出版社,1987:365-203. 被引量：1
4罗晔.教师职能新说[J].江西教育科研,2000(12):6-7. 被引量：2
5刘黎明.论蔡元培的研究型教师观[J].教师教育研究,2006,18(1):55-59. 被引量：5
6梁柱.蔡元培与北京大学[M].北京:北京大学出版社,1996.121. 被引量：17
7[美]德里克·博克徐小洲译.走出象牙塔[M].杭州:浙江教育出版社,2001.. 被引量：18
8[美]詹姆斯·杜德斯达刘彤译.21世纪的大学[M].北京:北京大学出版社,2005.111. 被引量：79

二级参考文献19

131 100.蔡元培与北京大学[M].北京:北京大学出版社,1996.. 被引量：1
2365 152 212 248 57 239 276 537 617 573 248 202 288 203 248 617 362 399 573 212 316 248 360 366 154 488-489 537 400 184 361 588 538 562 362 212 489.蔡元培教育论集[C].长沙:湖南教育出版社,1987.. 被引量：1
3191.蔡元培全集(第三卷)[C].北京:中华书局,1989.. 被引量：1
4175.蔡元培与北京大学[C].太原:山西教育出版社,1995.. 被引量：1
5121.西湖,新潮[M].长沙:岳麓书社,2000.. 被引量：1
6关于陈独秀的一封信[J].北京大学学报,1986,(3). 被引量：2
7160.哈佛大学发展史研究[M].保定:河北教育出版社,2000.. 被引量：1
8215.美国研究型大学形成与发展[M].武汉:华中理工大学出版社,1999.. 被引量：1
9石中英.知识转型与教育改革[M].北京:教育科学出版社,2002.. 被引量：43
10叶澜.教师角色与教师发展新探[M].北京：教育科学出版社,2002.. 被引量：51

共引文献123

1卢娟.论高校研究型教师的素质结构与成长规律[J].黄石理工学院学报（人文社科版）,2008,25(3):46-49. 被引量：3
2吴民祥.由“庙堂”走向“讲堂”——“新思潮派”与北京大学的近代化[J].高等教育研究,2004,25(5):95-100. 被引量：1
3田正平,吴民祥.近代中国大学教师的资格检定与聘任[J].教育研究,2004,25(10):81-89. 被引量：15
4杨琥.蔡元培出长北京大学的前前后后[J].北京社会科学,2004(4):121-126. 被引量：2
5李强.大学理念再思考[J].北京大学教育评论,2005,3(2):37-45. 被引量：36
6王洪才.现代大学制度的内涵及其规定性[J].教育发展研究,2005,25(11):41-44. 被引量：32
7栾凤池.论当前中外合作办学的管理与发展[J].石油大学学报（社会科学版）,2005,21(6):105-108. 被引量：5
8谭德刚.培育自主办学能力落实高校办学自主权[J].北方经贸,2006(6):126-127. 被引量：4
9孔喜梅.高等教育经费短缺现状及解决途径[J].郑州大学学报（哲学社会科学版）,2006,39(4):183-186. 被引量：20
10王建华.教育学的想像力[J].教育研究与实验,2006(5):19-24. 被引量：6

同被引文献8

1崔清泉.拓展思维空间培养创造能力——音乐教学中如何培养学生的创造性思维[J].音乐天地,2006(1):11-13. 被引量：4
2南锐.现代教师职能的转变趋向[J].渤海大学学报（哲学社会科学版）,2004,26(5):110-112. 被引量：8
3郑彩莲.正确处理在新形势下高校的师生关系[J].高等农业教育,2004(12):61-63. 被引量：13
4王毅,安红.教育信息化环境下高校教师的角色定位[J].贵阳师范高等专科学校学报（社会科学版）,2005(3):51-54. 被引量：5
5王宇飞.网络教育环境下师生的传播行为研究[J].成人教育,2005,25(11):40-41. 被引量：5
6马治国.网络教育本质论[D]东北师范大学,东北师范大学2003. 被引量：1
7蒋联明.信息技术教师人力资源的开发与利用[D]湖南师范大学,湖南师范大学2006. 被引量：1
8王庚华,邱岩,谢寅波.大学学科交叉的路径[J].中国冶金教育,2008,13(4):5-8. 被引量：9

引证文献3

1程方玉,宋颍涛.谈计算机网络环境下教师职能的转变[J].今日科苑,2009(6):251-251.
2赵海涛,刘俊冉,崔波.信息化环境下高校体育教师职能的转变[J].考试周刊,2011(20):152-153.
3熊莉丹.浅析怎样在高校公共音乐教育中进行跨学科引导[J].大众文艺（学术版）,2009(4):167-168. 被引量：1

二级引证文献1

1张宜霞.高职院校公共音乐教育的发展策略探析[J].无锡职业技术学院学报,2013,12(3):25-27. 被引量：1

1蔡虹.浅谈如何在研究性教学中培养学生的科研素养[J].民营科技,2009(12):85-85. 被引量：1
2张霞.践行“教研统一”,推动大学生创新能力提升的若干思考[J].科教文汇,2015(2):33-34. 被引量：1
3向进梅.对中小学教师考评现状的思考[J].学校党建与思想教育,2003(7):38-39.
4辛明珠,朱振强.教研统一，教学相长[J].信息教研周刊,2012(10):116-116.
5李后梅,徐其清.新时期高校师德的缺失与培育[J].文教资料,2009(29):170-172.
6李萍.试论现代大学教师健康心理情感的培养[J].徐州师范大学学报（哲学社会科学版）,2000,26(4):150-152.
7任国权,孙颖.共沐阳光共享资源共创和谐共谋发展[J].吉林省教育学院学报,2015,30(3):1-3.
8张旭.MOOC网络教学法在高职院校体育教学中应用研究[J].体育世界,2016(10):147-148. 被引量：4
9马丽萍,徐晓璐,赵仙先.关于建立动态教师考评机制的设想[J].西北医学教育,2013,21(5):891-894. 被引量：1
10月卿,忠银.丰城市新城中心学校推出家长听课评教新举措[J].江西教育（教学版）（B）,2006(1):23-23.

高等农业教育

2007年第9期

浏览历史

内容加载中请稍等...

高校教师职能定位辨析被引量：3

参考文献8

二级参考文献19

共引文献123

同被引文献8

引证文献3

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高校教师职能定位辨析 被引量：3

参考文献8

二级参考文献19

共引文献123

同被引文献8

引证文献3

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高校教师职能定位辨析被引量：3