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论高校教师隐性知识的管理 被引量:6

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摘要 高校教师拥有丰富的隐性知识,高校的知识管理必须在有效整合显性知识的同时,对隐性知识也要给予充分关照。高校教师隐性知识管理的核心有两个:一是将隐性知识显性化;二是与他人共享已有的知识。
作者 李斌斌
出处 《淮北煤炭师范学院学报(哲学社会科学版)》 2007年第4期159-161,共3页 Journal of Huaibei Coal Industry Teachers‘ College:Philosophy and Social Sciences
  • 相关文献

参考文献1

  • 1(美)朱克曼(H.Zuckerman)著,周叶谦,冯世则.科学界的精英[M]商务印书馆,1979. 被引量:1

同被引文献57

引证文献6

二级引证文献19

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