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如何利用小学语文教材对小学生进行情感教育
被引量：
2
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摘要
小学语文教学负有培养学生情感态度和价值观的重要任务,笔者在充分理解人教版新课标小语教材中的情感因素的基础上,通过"体验-领悟"即联系生活中体验、朗读中体验、情境中体验,从而以达到领悟情感的方式对小学生进行情感教育。
作者
庄琴
杜学元
机构地区
西华师范大学四川省教育发展研究中心
出处
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
2007年第8期51-53,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
关键词
小学语文教材
情感因素
体验-领悟
情感教育
分类号
G621 [文化科学—教育学]
G623.2
引文网络
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内蒙古师范大学学报（教育科学版）
2007年 第8期
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