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排名的困境
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摘要
分析了大学排行榜产生的原因,指出了大学排名活动中存在的问题,如评估指标的选取、大学的不同定位等,进而指出世界范围内的排名活动会加大英语国家大学的强势,不利于发展中国家大学的发展,并认为大学排名活动应以准确的评估和科学的指标体系作为基础。
作者
菲利普.G.阿特巴赫
张东辉
机构地区
美国波士顿学院国际高等教育中心
中国人民大学教育研究所
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2007年第7期11-12,共2页
Academic Degrees & Graduate Education
关键词
大学排名
评估
指标
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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学位与研究生教育
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