摘要
人们在总结分析“信息技术与课程整合”过程中的问题时,往往忽略了一个重要的因素,那就是校长在“整合”中是以什么样的认识和理念来担当他的角色和责任。可以说,这些认识和理念决定着“整合”的成败。本文试图探讨的就是如何确立正确的认识和理念。
When people analyze and explore the idea of ＂Curriculum＇s integration with the information technology＂, they often ignore president＇s opinion of his role on this integration, which can determine the result. This paper tries to help the president find an effective mind and idea.
出处
《现代教育技术》
CSSCI
2007年第4期26-28,共3页
Modern Educational Technology
基金
国家教育科学"十五"规划教育部重点课题<现代教育技术管理学理论研究>(DCA050060)的研究成果
关键词
信息技术
课程整合
校长
理念
Information Technology, Course Conformity, President, Idea
