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中学语文阅读心理与阅读教学被引量：1

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摘要要提高阅读教学的质量，必须研究阅读主体（学生）的阅读心理，针对中学生心理特征和阅读心理，中学语文阅读教学必须遵循以下原则：培养学生良好的阅读品质、教给学生正确的阅读方法、整体阅读教学原则。

作者周青吴十日

机构地区湖南师范大学

出处《湖南医科大学学报（社会科学版）》 2004年第1期153-154,共2页 Journal of Social Science of Hunan Medical University

关键词中学语文阅读心理阅读教学

分类号 H193.6 [语言文字—汉语]

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湖南医科大学学报（社会科学版）

2004年第1期

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