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关于语文阅读教学与对话若干关系的思考被引量：1

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摘要阅读教学与阅读都有对话，“教学原本就是形形色色的对话，拥有对话的性格。”从所要达到的目的看，语文阅读教学的目的是“培养学生独立的阅读能力”，即阅读教学有非常明确的教学目的，必须在有限的时间内和空间内，完成必要而合理的教学预设目标。而阅读“是学生、教师、文本之间对话过程”，

作者潘冠海

机构地区广西玉林师范学院

出处《教学与管理（理论版）》 2007年第8期57-58,共2页 Journal of Teaching and Management

关键词语文阅读教学对话过程若干关系阅读能力教学目的教学预设学生教师

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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教学与管理（理论版）

2007年第8期

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