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数学教学中培养学生发散性思维的实践与研究被引量：4

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摘要我们知道，思维科学是教育科学的核心问题。思维科学是培养人才的科学，培养人才是思维科学应用领域中不可忽视的重要方面。因此，在数学教学中开展思维科学研究，摸索教学规律，培养学生创造性思维很有必要。

作者李中恢黄小洁

机构地区江西宜春学院

出处《教学与管理（中学版）》北大核心 2007年第8期53-54,共2页 Journal of Teaching and Management

基金江西省教育科学"十一五"规划重点课题研究成果编号:06ZD071

关键词学生创造性思维发散性思维培养人才数学教学实践教育科学思维科学科学应用

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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教学与管理（中学版）

2007年第8期

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