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在阅读教学中培养学生创新精神的模式构建被引量：1

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摘要文章结合《基础教育课程改革纲要〈试行〉》中的有关规定和相关理论，探讨了在阅读教学中培养学生创新精神的模式。首先是陌生化导入；接着通过对比、质疑、解决，补充学生的知识结构，实现创新；最后运用点拨法引导学生与教师、学生与学生之间合作交流，引爆学生的思维火花，推陈出新，从而实现培养其创新精神的目的。

作者周星三

机构地区山东省东营职业学院教育系

出处《教育与职业》北大核心 2007年第23期146-147,共2页 Education and Vocation

关键词阅读教学创新精神模式构建

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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教育与职业

2007年第23期

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