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建筑学教育中的创造性思维培养

Practices for Creating Ideas during the Process of Architectural Education

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摘要本文结合建筑学专业本科《建筑设计初步》课教学改革实践，研究在建筑学教育中的创造性思维培养。

作者马健吕东军

机构地区西安建筑科技大学建筑学院

出处《建筑与文化》 2007年第6期76-77,共2页 Architecture & Culture

关键词创造性审美感知设计

分类号 TU-4 [建筑科学]

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建筑与文化

2007年第6期

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